Bienvenue à cette exploration du paysage historique et contemporain de la publicité dans London, Ontario. Grâce aux archives numériques de Museum London, nous utiliserons des ressources primaires pour examiner les racines de la publicité utilisée par des entreprises bien connues de London telles que Kelloggs, McCormicks et Labatts. Par le biais d'enquêtes, d'observations et d'explorations créatives, nous découvrirons les stratégies historiques, les messages et les influences utilisés par des entreprises reconnaissables basées sur London.
La publicité fait depuis longtemps partie intégrante de notre vie quotidienne, même avant l'ère de la technologie numérique, des publicités télévisées et des tiktoks. Dans London, des entreprises emblématiques de l'Ontario comme Kellogg's et McCormick's ont laissé des traces durables dans le paysage publicitaire grâce à leur utilisation de prospectus, d'affiches, d'emballages, de la télévision et de la radio. Grâce aux archives numériques du Museum London, nous pourrons voir certains de ces artefacts historiques et en apprendre davantage sur la façon dont la publicité a évolué pour refléter les besoins et les désirs de ses marchés cibles. Des premières publicités imprimées parues dans le Free Press de London aux boîtes de céréales colorées, ces artefacts historiques reflètent l'ingéniosité et la créativité utilisées tout au long de l'histoire de la publicité.
En explorant les archives numériques, nous trouverons des artefacts historiques qui témoignent de l'histoire de la publicité locale à London, Ontario. Grâce à ces ressources primaires, nous pouvons étudier les techniques et tactiques publicitaires utilisées pour captiver les publics historiques et modernes. Nous pouvons étudier le langage, l'imagerie et les messages utilisés pour cibler les publics dans les contextes historiques et modernes. Grâce à cette exploration, nous pouvons examiner comment les techniques publicitaires reflètent les valeurs, les tendances et les modes de vie de l'époque.
Mais notre exploration ne s'arrête pas là ! Les médias sociaux, les plateformes en ligne et les stratégies de marketing ciblé redéfinissent le paysage publicitaire. Nous examinerons comment les avancées technologiques et l'évolution des comportements des consommateurs ont remodelé le secteur de la publicité. Des publicités personnalisées adaptées aux préférences individuelles aux campagnes virales qui se répandent comme une traînée de poudre sur Internet, nous verrons comment les tactiques et les techniques publicitaires ont évolué au fil du temps.
Préparez-vous à embarquer pour un voyage dans le monde dynamique de la publicité, à partir de l'historique London, Ontario. Ensemble, nous découvrirons les secrets et décoderons le langage de la publicité au cours de cette aventure d'apprentissage de l'éducation aux médias.
Embarquons ensemble pour ce voyage et découvrons l'évolution fascinante de la publicité à travers les âges !
Activité
Observer et déduire : La publicité historique
Affichez les artefacts et demandez aux élèves de faire des observations et des déductions sur les produits.
Suggestions à l'enseignant
- Conception et éléments visuels
- En quoi le design des boîtes de céréales historiques diffère-t-il de celui des boîtes modernes ?
- Quelles sont les couleurs, les images et les polices utilisées dans chacune d'entre elles ? Y a-t-il des similitudes ou des différences ?
- Identité de marque et logos
- Comment l'identité de marque des entreprises céréalières a-t-elle évolué au fil du temps ?
- Les boîtes de céréales historiques comportent-elles des logos bien visibles ?
- Comment ces logos se comparent-ils à ceux qui figurent sur les boîtes modernes ?
- Informations sur le produit
- Quel type d'informations sur les produits figure sur les boîtes de céréales historiques par rapport aux boîtes modernes ?
- En quoi les données nutritionnelles, les ingrédients et les portions diffèrent-ils, le cas échéant ?
- Marketing et publicité
- Quelles sont les techniques de marketing utilisées sur les boîtes de céréales historiques pour attirer les consommateurs ?
- Comment ces techniques se comparent-elles à celles utilisées pour les boîtes modernes ?
- Culture et société
- Comment les images et les thèmes représentés sur les boîtes de céréales historiques reflètent-ils l'époque à laquelle elles ont été produites ?
- Quelles valeurs culturelles ou sociétales peuvent être déduites de la conception et du message des boîtes historiques ?
- Progrès technologiques
- Y a-t-il eu des changements dans les préférences des consommateurs ou des tendances évidentes dans la conception des boîtes de céréales au fil du temps ?
- Les boîtes de céréales historiques s'adressent-elles à des groupes démographiques ou à des publics cibles différents de ceux des boîtes modernes ?
Transformez cette activité en une tâche de construction d'une classe de réflexion !
Pour transformer cette activité en une tâche de CTB, demandez aux élèves d'analyser les images sur leur tableau blanc en groupes visiblement aléatoires. Pour ce faire, vous pouvez afficher l'artefact ou la publicité, mais en masquer certaines parties afin qu'il ne soit pas facilement identifiable. Demandez aux groupes d'analyser l'imagerie et les autres caractéristiques de la conception pour déterminer la nature du produit, l'époque à laquelle ils pensent qu'il appartient et le public cible. Après cette enquête, invitez les groupes à analyser les caractéristiques de la conception (à l'aide des invites ci-dessus) pour déterminer les éléments qui ont aidé à décoder le message.
Conseils
Utilisez les caractéristiques de conception discutées au point B1 pour aider les élèves à décoder la publicité.
Voyez-vous des images ? Des couleurs ? Des marques ou des logos que vous reconnaissez ?
Extensions
Demandez aux élèves de recréer la publicité en utilisant des techniques modernes : que changeraient-ils, que conserveraient-ils ? Demandez-leur de créer une maquette. Si les élèves ont besoin d'un peu plus de temps, demandez-leur de trouver des publicités modernes qui utilisent efficacement les principes de conception. Demandez-leur d'identifier les raisons de l'efficacité de chaque publicité moderne et les éléments qui contribuent à son succès.
Récapitulation
Dans notre enquête sur la publicité historique, nous avons découvert les origines de la publicité, en remontant jusqu'à des marques emblématiques telles que Kellogg's et McCormick's dans London, Ontario. Nous avons examiné divers artefacts historiques, en tenant compte des éléments de conception, de l'image de marque et des techniques de marketing utilisés pour attirer les consommateurs dans le passé. Nous avons également examiné les éléments actualisés de la publicité moderne, en explorant brièvement la publicité contemporaine, des campagnes sur les médias sociaux aux publicités ciblées en ligne.
Nous avons comparé et mis en opposition la publicité historique et la publicité moderne, en identifiant les similitudes et les différences dans la conception, le message et l'engagement du consommateur. Cette exploration nous a permis de comprendre comment les changements dans les préférences des consommateurs, les avancées technologiques et les changements culturels ont influencé l'évolution de la publicité au fil du temps.
Thème connexe
Industrie et travail
Plongeons et découvrons ensemble le monde fascinant de l'industrie et du travail.
Études sociales :
- Analyser l'impact de personnages, d'événements et d'innovations importants sur le développement des communautés et des régions (Niveau 4 : SS1.2).
- Étudier comment les membres des communautés interagissent avec leur environnement et comment ils s'y adaptent (5e année : SS1.2).
Arts :
- Analyser les œuvres d'art pour les messages qu'elles communiquent (Grade 4 : AR2.1).
- Étudier comment divers éléments et principes de conception sont utilisés dans les œuvres d'art pour transmettre des idées, des messages et des connaissances (5e année : AR2.3).
Arts du langage :
- Analyser une variété de textes informatifs et expliquer comment ils nous aident à comprendre le monde (Grade 4 : LC1.3).
- Identifier le point de vue présenté dans les textes et suggérer d'autres perspectives possibles (Grade 5 : LC2.1).
Études sur les médias :
- Démontrer une compréhension d'une variété de textes médiatiques (Grade 4 : ME1.2).
- Analyser comment divers textes médiatiques utilisent des conventions visuelles et sonores pour séduire leur public (5e année : ME2.2).
Dans l'ensemble :
- Développer l'esprit critique en analysant des objets historiques et leur impact sur la société (SS1.2, LC1.3).
- Explorer les techniques artistiques et la manière dont elles contribuent à l'efficacité de la publicité (AR2.1).
- Comprendre l'évolution de la communication et de la technologie et son influence sur la publicité (ME1.2).